آموزش راهنمای گردشگری فرهنگی با گواهینامه فنی و حرفه ای

share-desktop share-mobile آموزش راهنمای گردشگری فرهنگی یکی از رشته های خوب با بازار‌کار مناسب در ایران و جهان می‌باشد. همچنین یکی از دروس اصلی برای دریافت دیپلم گردشگری می‌باشد. در گردشگری فرهنگی مباحثی چون: فرهنگ و آداب و رسوم قشرهای مختلف، مفاهیم میراث فرهنگی، مذهب و آیین‌های محلی، زبان و ادبیات محلی، صنایع دستی، غذاهای بومی و محلی، موسیقی سنتی، بازی‌های محلی تدریس می‌شود. آموزشگاه راهنمای گردشگری فرهنگی پایا ارائه بهترین کیفیت آموزشی را در کلاس آموزش راهنمای گردشگری فرهنگی با مدرک رسمی سازمان فنی و حرفه‌ای (معادل ۲۲۶ ساعت آموزشی) تضمین می‌نماید.

آموزش راهنمای گردشگری فرهنگی

آموزشگاه راهنمای گردشگری فرهنگی

راهنمای گردشگری فرهنگی شخصی است که کلیه جاذبه های فرهنگی و بومی کشور را می تواند به گردشگران خارجی و ایرانی معرفی نماید. اصطلاح انگلیسی Cultural Tourism Guide معادل راهنمای گردشگری فرهنگی می باشد.

فردی که به عنوان راهنمای گردشگری فرهنگی شروع به کار می کند باید به مفاهیمی مانند: آشنایی کامل با فرهنگ و آداب و رسوم قشرهای مختلف، استفاده از زبان‌های محلی برای برقراری ارتباط با سایر نقاط گردشگری کشور، مدیریت جشن‌ها و مراسم‌ها و معارفه‌ها، آشنایی با غذای مرسوم و بومی هر منطقه و همینطور برنامه‌ریزی کردن برای بازدید مراکز تفریحی و فرهنگی و تاریخی کشور آشنایی کامل داشته باشد.

راهنمای گردشگری فرهنگی شغلی از حوزه گردشگری است که دارای شایستگی های: تعاریف و مفاهیم پایه میراث فرهنگی، بررسی رابطه فرهنگ و مذهب، بررسی رابطه فرهنگ و اقلیم، استفاده از زبان گویش و ادبیات محلی در گردشگری فرهنگی، کاربرد موسیقی سنتی در گردشگری فرهنگی، بررسی جشن ها و مدیریت آن در فرهنگ، بررسی رابطه فرهنگ و بازیهای محلی، بررسی رابطه فرهنگ و صنایع دستی، بررسی رابطه فرهنگ و غذاهای بومی و محلی، برنامه ریزی و اجرای بسته سفر گردشگری فرهنگی است.

گردشگری فرهنگی نوعی از گردشگری است که در رابطه با فرهنگ یک کشور یا منطقه است. توریسم فرهنگی به طور خاص بر شیوه زندگی مردم در این مناطق جغرافیایی و تاریخچه آن مردم، هنر، معماری، ادیان و دیگر عناصری که به آنها کمک کرده تا شیوه زندگی خود را دنبال کنند تمرکز دارد. گردشگری فرهنگی شامل گردشگری در مناطق شهری به خصوص شهرهای تاریخی و بزرگ و امکانات فرهنگی این شهرها مانند موزه ها و تئاترهای آنهاست. همچنین این نوع توریسم می تواند شامل گردشگری در مناطق روستایی و نمایش سنت های بومی جوامع فرهنگی (به عنوان مثال جشنواره ها و آداب و رسوم) و ارزش ها و شیوه زندگی آنان باشد. گردشگری فرهنگی در حال حاضر محبوبیت زیادی در سراسر جهان دارد و در اخیر گزارش OECD، این نوع توریسم می تواند در توسعه منطقه ای در مناطق مختلف جهان مؤثر باشد.

تعریف گردشگری فرهنگی عبارت است از «رفتن افراد به جاذبه های فرهنگی به دور از محل اقامت عادی خودشان با قصد جمع آوری اطلاعات جدید و تجربیات به منظور برآوردن نیازهای فرهنگی». این نیازهای فرهنگی می تواند درک هویت فرهنگی فرد از طریق مشاهده فرهنگ دیگران باشد.

گردشگری فرهنگی دارای سابقه ای طولانی است و ریشه های آن در گرند تور به اوایل صنعت گردشگری می رسد. همچنین گردشگری فرهنگی از مسائلی است که سیاستگزاران برای آینده روی آن حساب باز کرده اند. سازمان گردشگری جهانی WTO، دریافت که ۳۷ درصد از گردشگری جهانی را گردشگری فرهنگی تشکیل می دهد و سالانه ۱۵ درصد رشد دارد.

یک دسته از مقصدهای گردشگری فرهنگی بازدید از کانونهای تمدن و فرهنگ است که در بیرون از محل زندگی فرد هستند. کانونهای فرهنگی و هنری قوی، از مناطق جذاب برای گردشگران است.

آموزش گردشگری فرهنگی

شغل راهنمای گردشگری فرهنگی با مشاغلی چون راهنمای طبیعت گردی ، راهنمای گردشگری محلی ، راهنمای موزه در ارتباط است.

مهارت پیش نیاز شغل راهنمای گردشگری فرهنگی، کسب مهارت و آموزش راهنمای عمومی گردشگری و اخذ مدرک فنی و حرفه ای می باشد.

گواهینامه و مدرک راهنمای گردشگری فرهنگی فنی و حرفه‌ای (گواهینامه راهنمای گردشگری فرهنگی) معادل ۲۲۶ ساعت سابقه آموزشی می باشد. همچنین با ترجمه رسمی این مدرک می توانید از مزایای مدرک بین المللی تور لیدر گردشگری فرهنگی در کلیه کشورها جهت کار و استخدام و یا ادامه تحصیل بهره‌مند شوید. کد استاندارد مهارت راهنمای گردشگری فرهنگی در سازمان آموزش فنی و حرفه ای: ۹۱/۹۵/۱/۳

شهریه دوره آموزش راهنمای گردشگری فرهنگی مطابق با مصوبه سازمان فنی و حرفه ای تهران میباشد.

نظرات دیگران درباره آموزشگاه گردشگری و هتلداری پایا

سرفصل های آموزش مهارت راهنمای گردشگری فرهنگی :

تعاریف و مفاهیم پایه میراث فرهنگی

آشنایی با تعاریف و جایگاه فرهنگ ، آشنایی با تاریخچه میراث فرهنگی کشور ، آشنایی با انواع میراث فرهنگی ، تجزیه و تحلیل انواع جاذبه های فرهنگی ملموس و ناملموس ، مقایسه تطبیقی جاذبه های فرهنگی ایران و جاذبه های شاخص جهان

بررسی رابطه فرهنگ و مذهب

مطالعه انواع مذاهب باستانی و زنده دنیا ، آشنایی با انواع پوشش بومی و مذهبی ، ارتباط فرهنگ با ریشه های فرهنگی

بررسی رابطه فرهنگ و اقلیم

آشنایی با تعاریف و مفاهیم اقلیم ، بررسی نقش اقلیم در ایجاد معماری بومی ، بررسی اقلیم های جغرافیایی در نهادینه شدن رفتار ، بررسی رابطه اقلیم و نوع معیشت ، کاربرد اقلیم در نوع پوشش افراد بومی

استفاده از زبان، گویش و ادبیات محلی در گردشگری فرهنگی

آشنایی با انواع گویش های فولکلور ایران ، چگونگی تقسیم بندی اسطوره ها و افسانه های ایران باستان ، چگونگی بررسی تشابهات فرهنگی ادبی ایران با سایر فرهنگ های باستانی ، بررسی گویش های مختلف فرهنگی ایران

کاربرد موسیقی سنتی در گردشگری فرهنگی

آشنایی با نقش موسیقی در فرهنگ محلی ، آشنایی با تاریخچه موسیقی سنتی ایران ، معرفی انواع ادوات موسیقی ، بررسی سازمان های متداول در موسیقی ایران و ….

بررسی جشن ها و قدمت آن در فرهنگ

آشنایی با انواع جشنهای ملی و محلی ، چگونگی پیرایش جشن ها از نگاه اسطوره و علم ، چگونگی استفاده از رویدادهای فرهنگی در توزیع در آمدها ، چگونگی مدیریت رویدادهای فرهنگی در برگزاری جشن ها و …

بررسی رابطه فرهنگ و بازی های محلی

آشنایی با تاریخچه انواع بازی های محلی و بومی ، چگونگی استفاده از بازی های محلی در فرهنگ سازی گردشگری ، تجزیه و تحلیل بازیهای محلی در فرهنگ عشایری

سرفصل دوره آموزشی

کتاب راهنمای گردشگری فرهنگی فنی حرفه ای

کتاب راهنمای گردشگری فرهنگی فنی حرفه ای

مخاطبین آموزش راهنمای گردشگری فرهنگی:

  • افراد علاقمند به اخذ دیپلم گردشگری
  • اشتغال در تورهای مسافرتی و تورلیدری
  • اشتغال بعنوان راهنمای گردشگری فرهنگی
  • مدیران دفاتر گردشگری
  • اشتغال در سازمان میراث فرهنگی و گردشگری
  • افراد علاقمند به کار در دفاتر خدمات مسافرتی و جهانگردی
  • دانشجویان گردشگری و تمامی علاقه مندان به حوزه گردشگری

نمونه مدرک رسمی فنی و حرفه ای

نمونه مدرک رسمی فنی و حرفه ای آموزشگاه گردشگری و هتلداری پایا
نمونه مدرک فنی و حرفه ای بدون آزمون آموزشگاه گردشگری و هتلداری پایا

ثبت نام کلاس آموزش راهنمای گردشگری فرهنگی

آموزشگاه گردشگری و هتلداری پایا

آموزش راهنمای گردشگری فرهنگی


تاریخ شروع دوره: دیماه 1402
ظرفیت مانده: ظرفیت تکمیل
روزهای برگزاری: پنجشنبه ها
ساعت برگزاری: 14 تا 15:30
طول دوره: 4 هفته
نحوه تشکیل: گروهی
شهریه عادی: 3,150,000 تومان
امتیاز آموزشگاه: تخفيف: 200٫000 تومان
شهریه نهایی: 2,950,000 تومان
پرداخت نهایی: 2,950,000 تومان
آموزشگاه گردشگری پایا
آموزش راهنمای گردشگری فرهنگی

توضیحات دوره آموزشی:

- معرفی به آزمون سازمان فنی و حرفه ای + هزینه آزمون جهت دریافت مدرک رسمی بین المللی

- درج 226 ساعت آموزشی در مدرک فنی حرفه ای

- پذیرایی رایگان

نظرسنجی کیفیت دوره آموزشی


آموزش راهنمای گردشگری فرهنگی


تاریخ شروع دوره: اختیاری
ظرفیت مانده: محدود
روزهای برگزاری: اختیاری
ساعت برگزاری: اختیاری
طول دوره: 4 هفته
نحوه تشکیل: خصوصی آنلاین
شهریه عادی: 5,150,000 تومان
امتیاز آموزشگاه: تخفيف: 1٫200٫000 تومان
شهریه نهایی: 3,950,000 تومان
پرداخت نهایی: 3,950,000 تومان
آموزشگاه گردشگری پایا
آموزش راهنمای گردشگری فرهنگی

توضیحات دوره آموزشی:

- معرفی به آزمون سازمان فنی و حرفه ای + هزینه آزمون جهت دریافت مدرک رسمی بین المللی

- درج 226 ساعت آموزشی در مدرک فنی حرفه ای

- پذیرایی رایگان

نظرسنجی کیفیت دوره آموزشی

تعاریف و مفاهیم پایه میراث فرهنگی Cultural heritage

  • - تعاریف و جایگاه فرهنگ
  • - تاریخچه میراث فرهنگی ایران Iranian Cultural Heritage
  • - انواع میراث فرهنگی ملموس و ناملموس
  • - انواع میراث فرهنگی ثبت شده ملی و بین المللی ایران
  • - بررسی میراث فرهنگی ثبت شده جهانی
  • - تجزیه و تحلیل انواع جاذبه های فرهنگی ملموس و ناملموس
  • - مقایسه تطبیقی جاذبه های فرهنگی ایران و جاذبه های فرهنگی شاخص جهان
  • - رعایت اصول حرفه ای کار

بررسی رابطه فرهنگ و مذهب Relationship between Culture and Religion

  • - مطالعه انواع مذاهب باستانی و زنده دنیا Ancient Religions
  • - انواع پوشش بومی و مذهبی
  • - ارتباط فرهنگ با ریشه های فرهنگی
  • - بکارگیری مراسم مذهبی در جذب گردشگری Ritual Tourism
  • - بازدید از اماکن مذهبی Religious places of Iran
  • - رعایتی موازین دینی و مذهبی در تورهای گردشگری
  • - رعایت اصول بهداشتی
  • - حفظ حریم محیط مذهبی

بررسی رابطه فرهنگ و اقلیم Relationship between Culture and Climate

  • - تعریف و مفاهیم اقلیم
  • - اقلیم و تغییرات معماری در مناطق مختلف
  • - سیر تحولات اجتماعی در مباحث فرهنگی
  • - بررسی نقش اقلیم در ایجاد معماری بومی
  • - بررسی اقلیم های جغرافیایی در نهادینه شدن رفتار
  • - بررسی رابطه اقلیم و نوع معیشت
  • - کاربرد اقلیم در نوع پوشش افراد بومی
  • - رعایت اصول حرفه ای در برگزاری تورهای گردشگری
  • - رعایت اصول بهداشتی در تورهای گردشگری و فرهنگی
  • - عدم آسیب به محیط

استفاده از گویش، زبان و ادبیات محلی در گردشگری فرهنگی

  • - انواع گویش های فولکلور ایران Iranian folklore
  • - اسطوره ها و افسانه ها در فرهنگ ایرانی Persian myths and legends
  • - تقسیم بندی اسطوره ها و افسانه های ایران باستان The Ancient Persia and Persian Empire
  • - بررسی تشابهات فرهنگی ادبی ایران با سایر فرهنگ های باستانی Persian mythology
  • - مقایسه تطبیقی کتابهای شاخص اسطوره ای، حماسی ایران و دنیا
  • - بررسی گویش های مختلف فرهنگی ایران
  • - احترام به زبان، گویش و ادبیات محلی مناطق مختلف ایران

کاربرد موسیقی سنتی در گردشگری فرهنگی Local Music and Tourism in Iran

  • - نقش موسیقی در فرهنگ محلی
  • - تاریخچه موسیقی سنتی ایران Iranian Traditional Music
  • - دستگاه ها و نواهای موسیقی بومی و سنتی
  • - معرفی انواع ادوات موسیقی Iranian Musical Instruments
  • - بررسی سازمان های متداول در موسیقی ایران
  • - بررسی موسیقی عشایری ایران
  • - بررسی دستگاههای هفتگانه موسیقی سنتی ایران Traditional Persian art music
  • - احترام به شاخص های موسیقی سنتی ایران

بررسی جشن ها و قدمت آن در فرهنگ Iranian Celebrations

  • - انواع جشنهای ملی و محلی ایران List of festivals in Iran
  • - چگونگی پیرایش جشن ها از نگاه اسطوره و علم
  • - رویدادهای فرهنگی در صنعت گردشگری Iran Holidays and Festivals
  • - بکارگیری جشن های بومی در جذب گردشگران فرهنگی ایران
  • - مدیریت رویدادهای فرهنگی در برگزاری جشن ها Iranian Cultural Society
  • - استفاده از رویدادهای فرهنگی در توزیع درآمدها
  • - احترام به مراسم بومی و سنتی
  • - احترام و حفظ آداب و رسوم محلی

بررسی رابطه فرهنگ و بازی های محلی Iranian Culture and Games

  • - تاریخچه بازیهای محلی Local Games History
  • - انواع بازیهای بومی و محلی در ایران Local Games of Iran
  • - بازیهای محلی و نقش پذیری اجتماعی افراد
  • - بازیهای محلی در فرهنگ عشایر ایران
  • - استفاده از بازیهای محلی در فرهنگ سازی گردشگری
  • - بکارگیری انواع بازیهای بومی و محلی در جذب گردشگران فرهنگی
  • - تجزیه و تحلیل بازی های محلی در فرهنگ عشایری
  • - احترام به مراسم محلی و بومی مناطق مختلف ایران
  • - مراقبت از افراد به هنگام انجام بازیها

بررسی رابطه فرهنگ و صنایع دستی ایران Culture and Crafts of Iran

  • - تعاریف و تاریخچه صنایع دستی ایران Iranian Handcraft
  • - تعاریف و تاریخچه انواع صنایع دستی کشور
  • - معرفی صنایع دستی مناطق مختلف ایران
  • - بکارگیری صنایع دستی در جذب گردشگران Role of Handicraft in Tourism
  • - استفاده از صنایع دستی در توزیع درآمدها how handicraft help promote tourism
  • - کاربرد صنایع دستی در ایجاد مشاغل خانگی ایران
  • - کاربرد صنایع دستی در اشاعه فرهنگ کشور Handicrafts and Tourism in Iran
  • - لزوم توجه به صنایع دستی مناطق مختلف ایران Tourism and Handicrafts
  • - مراقبت از افراد در حین بازدید از نمایشگاه بازارچه های صنایع دستی Crafts Market in Iran

بررسی رابطه فرهنگ و غذاهای بومی و محلی Iranian Culture and Dishes

  • - انواع غذاهای محلی Iranian Native and Local Dishes
  • - غذاهای مناطق مختلف فرهنگی
  • - تجزیه و تحلیل مواد استفاده شده در غذاهای محلی
  • - استفاده از غذاهای محلی در تورهای گردشگری ایران Local dishes in tourist tours
  • - رعایت اصول اخلاق حرفه ای و احترام به سنن محلی
  • - لزوم توجه به استفاده از غذاهای سنتی و بومی
  • - استفاده از مواد غذایی سالم و حلال
  • - جمع آوری زباله های تر به منظور جلوگیری از ایجاد شیرابه

برنامه ریزی و اجرای بسته سفر گردشگری فرهنگی Iranian Cultural Tourism

  • - معرفی یادمانها و رویدادهای فرهنگی ایران Cultural Events in Iran
  • - معرفی مقاصد گردشگری فرهنگی ایران Iranian cultural tourism destinations
  • - برنامه ریزی و ساماندهی بسته سفر گردشگری فرهنگی
  • - اجرای بسته سفر گردشگری فرهنگی
  • - هزینه یابی و قیمت گذاری بسته سفر گردشگری فرهنگی
  • - رعایت اصول اخلاقی در برنامه ریزی و اجرای تور
  • - مراقبت از گردشگران در قبال بیماریها و آسیب های احتمالی
  • - جلوگیری از آسیب به محیط زیست
  • - مدیریت گردشگری فرهنگی Cultural Tourism Management
  • - مدیریت رویدادهای گردشگری و اوقات فراغت
  • - خدمات صنعت گردشگری
  • - صنایع دستی کهن ایران Iranian ancient crafts

یکی از نظریه‌پردازان فرهنگی، واژه‌ی فرهنگ را دربرگیرنده‌ هنر و یادگیری و شیوه کلی زندگی مردم می داند؛ یعنی فرهنگ با گذشته و سنن (مثلا تاریخ و میراث)، ترجمان‌های خلاق (مثلا کارهای هنری و اجراها)، سبک زندگی و آداب و عادات مردمان مرتبط است. اما در اینجا این مسئله مطرح می شود که بسیاری از گردشگران، همان اندازه که به فرهنگ مردمان مختلف علاقه‌مند هستند به اماکن تاریخی، یادبودها، موزه‌ها و نگارخانه‌ها هم علاقه نشان می دهند.

در تعریف گردشگری فرهنگی باید این مسئله در نظر گرفته شود که این نوع از گردشگری صرفا مصرف محصولات فرهنگی گذشته نیست، بلکه مصرف فرهنگ معاصر یا شیوه زندگی یک اجتماع یا منطقه را هم در بر می گیرد. بنابراین، گردشگری فرهنگی هم گردشگری میراث (مرتبط با اشیاء بازمانده از گذشته) و هم گردشگری هنری (مرتبط با تولیدات فرهنگی معاصر) است.

به طور خلاصه می توان گفت که مقصود از گردشگری فرهنگی بحث درباره آن بخش از این صنعت است که بر جذابیت های فرهنگی توجه خاصی می کند. این جنبه‌های جذاب متفاوت اند و شامل کارهای انجام شده در جوامع، موزه ها، اماکن تاریخی و از این قبیل چیزها در همه زمان‌ها می شود.

گردشگری فرهنگی به دلیل گستردگی مفاهیم فرهنگ به انواع مختلفی تقسیم می شود :

گردشگری میراث

گردشگری میراث با جاذبه های ملموس و ناملموس سر و کار دارد. جاذبه‌هایی مانند اماکن و شهرهای تاریخی، تاریخ و سبک زندگی جوامع بومی اشاره کرد. به تجمع گردشگران در جاذبه های ملموس مانند اماکن تاریخی، این اماکن را با مشکل محافظت روبه رو خواهد کرد.

جاذبه های ناملموس نیز روزبه‌روز اهمیت بیشتری پیدا می‌کنند و حفاظت از جاذبه های فرهنگی ناملموس از قبیل زبان، داستان‌ها، سبک‌های هنری، موسیقی، رقص و باورهای مذهبی تلاش بیشتری را می طلبد.

گردشگری هنری

گردشگری هنری بازدید از هنرهای دیداری و نمایشی، جشنواره‌ها و رویدادهای هنری را در برمی گیرد. در این نوع گردشگری علاوه بر دیدار از نگارخانه‌ها، موزه‌ها، تئاترها و کنسرت‌ها از هنرها، صنایع، رقص و موسیقی محلی نیز بازدید می‌شود. در این گردشگری مسئله مهم جلوگیری از تجاری سازی محض هنر است که موجب کم ارزش شدن آن می شود.

گردشگری خلاق

گردشگری خلاق حاکی از مشارکت فعال‌تر گردشگران در مقاصد گردشگری فرهنگی است. در جریان این فعالیت‌ها، گردشگر به تنهایی یا همراه با دیگران چیزی به وجود می آورد مانند نقاشی، موسیقی یا حتی رقص.

گردشگران گاه جدا از اجتماعات محلی به فعالیت می‌پردازند، ولی در بیشتر موارد تعامل بین میزبان و میهمان بخش عمده تجربه سفر گردشگران را شکل می‌دهد. این گردشگری دسترسی بیشتر افراد را به فرهنگ و تاریخ را امکان‌پذیر می سازد و در جریان آن، گردشگر فعالیتی تجربه‌محور انجام می دهد و در فرهنگ واقعی یک مقصد و مردمان آن مشارکت خواهد داشت.

گردشگری شهری

گردشگری شهری شامل فعالیت‌های گردشگری است که در شهرهای بزرگ و کوچک صورت می‌گیرند. بسیاری از این فعالیت‌ها با میراث و هنر شهرهای تاریخی و فرهنگی مرتبط هستند. شهرهای جدید نیز جاذبه‌های جدیدی را به شکل مجموعه‌های بزرگ فراغتی و سرگرمی، محله‌های فرهنگی جدید و خلاق و رویدادهای عظیم عرضه می‌کنند.

گردشگری روستایی

گردشگری روستایی شامل فعالیت‌هایی است که در مناطق خارج از شهرها انجام می‌شوند؛ چشم‌اندازهای طبیعی، ممکن است جاذبه‌های اصلی این مناطق باشند.

تعدادی از فعالیت‌های معمول در این نوع گردشگری عبارتند از دیدن جاذبه‌های زیست‌محیطی و کشاورزی، گردشگری غذا و نوشیدنی و بازدید از چشم‌اندازهای فرهنگی. هر روز بر تعداد مراکز سلامت و تندرستی یا مراکز جامع در مناطق روستایی افزوده می‌شود. در بسیاری از این مراکز فعالیت‌های فرهنگی، خلاقانه و معنوی (مثلاً یوگا و مراقبه) در جریان است.

گردشگری قومی یا بومی

گردشگری قومی یا بومی، آن گروه از گردشگران را به خود جذب می‌کند که مایلند مردمان محلی را در خانه‌هایشان ببینند و سنن و آداب و رسوم آنها را از نزدیک شاهد باشند. دلیل علاقه گردشگران به این نوع گردشگری تعامل واقعی و خودجوش بین آنها و مردم محلی است. فعالیت‌های معمول در این نوع گردشگری شامل پیاده‌روی طولانی مدت و شرکت در مراسم فرهنگی یا خلاق مانند رقص یا صنعت‌گری است. این نوع گردشگری اگرچه می‌تواند به احیای سنن و افزایش غرور فرهنگی قومیت ها کمک می‌کند اما باید آسیب های زیست محیطی، اجتماعی و فرهنگی آن را نیز در نظر گرفت.

گردشگری فرهنگی عامه پسند یا معاصر

گردشگری فرهنگی عامه‌پسند یا معاصر شامل فعالیت‌های عامه‌پسند است که بسیاری از گردشگران در اوقات فراغت خود از انجام آنها لذت می‌برند (مانند خرید، ورزش، تماشای تلویزیون و سینما). با ساخت جاذبه‌های جدیدی که گردشگران می‌توانند هم‌زمان تجربه کنند (مجتمع‌های سرگرمی، فروشگاه‌های بزرگ، پارک‌های موضوعی و استودیوها یا مسیرهای فیلم‌برداری) این علائق گسترش می‌یابد. با این حال این فعالیت‌ها غالبا در حاشیه گردشگری قرار می‌گیرند.

گردشگری و سفر با هریک از اهداف زیر را می تواند نوعی سفر فرهنگی به حساب آید :

  • بازدید از جاذبه ها و مقاصد قدیمی و حضور در جشنهای سنتی
  • سفر به قصد استفاده از غذاها و نوشیدنی های محلی و منطقه ای
  • تماشای رخدادها ورزشی سنتی و شرکت در فعالیتهای تفریحی محلی
  • بازدید از کارگاه ها شامل مزارع، مراکز صنعتی یا کارخانجات و..
آموزشگاه گردشگری و هتلداری پایا

خانم شعبانی

با اینکه آشنایی زیادی با گردشگری نداشتم، کلاسی که اومدم خیلی خوب بود و تسلط استاد خوبی داشتن و همین باعث شد یاد بگیرم. ممنونم از آموزشگاه پایا1396/08/17

آقای الله وردی

از شهر قزوین در دوره شرکت کردم و دومین دوره تخصصی بود که در آموزشگاه گردشگری پایا می گذروندم. واقعا با آموزشگاه های دیگه فرق داره نوع آموزشی که میدن. دوره خیلی عالی و کامل بود. ممنونم1397/12/10

خانم صفایی

با تشکر از استاد بابت تدریس با حوصله و دقیق. برای کل مجموعه پایا آرزوی موفقیت دارم1399/05/22

خانم شیرزادی

محیط بسیار عالی، استاد بی نظیر. همراهی و علاقه مندی به دوره بسیار عالی. واقعا همه جوره عالی بود. خسته نباشید به آموزشگاه پایا1398/09/15

آقای اکبری

تمامی کادر آموزشگاه پایا خوب بودن. استاد به خوبی و با حوصله تدریس می کردن و به تمامی سوالات پاسخگو بودن. ممنونم1396/04/16

خانم محمدیان

از دانش و معلومات و زحمات استاد برای راهنمایی و هدایت به سمت درست قدم برداشتن در مسیر شایسته و مناسب بهره مند شدیم که کاملا دلسوزانه انجام می شد. کمال تشکر رو از آموزشگاه پایا بابت این دوره دارم.1398/06/19

آقای سالک

آموزشگاه پایا استادی خیلی خوب و محیطی بسیار آرام و مرتب و مدیرانی خوش برخورد دارد. از آموزشی که دیدم راضی هستم. ممنونم ازتون1399/04/14

خانم اسلامی

کیفیت محتوا و مطالبی که تدریس شدن خوب بود. استاد بسیار برخورد مناسبی داشتن و از حداکثر زمان برای ارائه مطالب آموزشی استفاده شد. با سپاس از آموزشگاه هتلداری پایا1398/11/18

آقای قربانی

با تشکر از دست اندارکاران محترم آموزشگاه هتلداری پایا. بنده رضایت خودم رو از تمامی موارد آموزشی و برخورد همکاران اعلام می کنم. بسیار خوشحالم که در این آموزشگاه دوره را گذراندم.1399/04/21

خانم رضوی

با سلام. واقعا متشکرم بابت تمام زحماتی که برای من کشیده شد. استاد عزیزم بسیار فوق العاده و با صبر بسیار و خیلی خوب آموزش دادن. از آموزشگاه خوبتون ممنونم.1399/06/12

آقای وکیلی

دومین دوره تخصصی بود که در آموزشگاه گردشگری پایا شرکت می کردم. استاد بسیار عالی بودن و تمامی مطالب رو قابل فهم بیان می کردن. خیلی ممنونم.1399/06/15

خانم جمالی

برای سومین دوره اومدم آموزشگاه پایا. همه چی مثل دوره های قبل منظم و عالی برگزار شد. دوره برام کاملا مفید بود و از تمامی همکاران آموزشگاه گردشگری پایا تشکر می کنم.1395/05/25

آقای حبیب زاده

با سلام. ضمن تشکر از عوامل و همکاران آموزشگاه پایا، تمامی موارد بسیار عالی انتقال پیدا کردن و کلاسها بسیار منظم تشکیل شدن. در مجموع بسیار دوره مفید و جامعی بود. بهترین هارو براتون آرزومندم.1396/12/09

خانم گودرزیان

همه مطالب و آموزش به صورت کامل و جامع گفته شد. ارائه جزوه کامل برای جلسات در طول دوره خیلی عالی بود. مطالب استاد بسیار کاربردی بودن. اینجانب بسیار راضی بودم و از آموزشگاه پایا ممنونم.1396/10/13

خانم آرامش

از دوره آموزشی که در آموزشگاه هتلداری پایا گذروندم واقعا راضی هستم. روز اول خیلی شک داشتم، ولی واقعا آموزششون براساس بازار کار و عملی بود. تشکر می کنم.1398/11/11

آقای جوادی

با سلام. بسیار عالی بود. واقعا تسلط کاملی بر روی مطالب داشتید و برخورد بسیار خوب و جو دوستانه ای در کلاس بود. از زحمات بی دریغ شما سپاسگزارم. همینطور به دلیل مدرک معتبر این آموزشگاه را انتخاب کردم و به دلیل داشتن برنامه ریزی دقیق مطمئن شدم که آموزشگاه و استاد بسیار دقیق و قابل اطمینان هستند. با تشکر از زحمات بسیار ارزشمند شما1399/03/31

خانم پورمسعودی

به نظرم همه چیز عالی بود. حتما به دوستانم آموزشگاه پایا رو پیشنهاد می کنم. بیان و نحوه تدریس استاد بسیار خوب بود و مطالب رو کاملا مسلط بودن. با تشکر1396/09/08

آقای خسروی

استاد بسیار دلسوزانه و صبورانه پاسخگو به سوالات بچه های کلاس بودن. بسیار مسئولیت پذیر در قبال دانشجویان عمل می کردن. از آموزشگاه پایا بخاطر این دوره بسیار مفید و کاربردی و استفاده از اینگونه اساتید حرفه ای تشکر می کنم.1398/04/28

آقای زهدی

از جزیره کیش برای شرکت در دوره به آموزشگاه پایا مراجعه کردم.ممنونم بابت برخورد همکاران و هماهنگی کلاس ها با توجه به محدودیت زمانی که من داشتم. کیفیت آموزش خیلی خوب بود و استاد کاملا مسلط بودن. با تشکر از آموزشگاه هتلداری پایا1398/07/26

آقای موسوی

کادر مجرب و کارآزموده، استاد با سواد و خوش برخورد، پیگیری دائم روند کلاس و برگزاری دوره و کیفیت آموزشی بسیار عالی و حرفه ای بود. ممنونم از آموزشگاه هتلداری پایا1398/01/31

خانم نیکوئی

با خواهرم در دوره شرکت کردم.مطالب جالب و کاربردی در دوره توسط استاد گفته می شد که واقعا متفاوت بود. با آرزوی موفقیت برای آموزشگاه گردشگری پایا. ممنونم1399/05/22

خانم وثوق

از آموزشگاه هتلداری پایا ممنونم. دوره بسیار خوب و کاربردی بود. تمام موضوعات به صورت کاربرذی بیان شدن که این نکته بسیار خوبی بود برای من که میخوام وارد بازار کار بشم. استاد بسیار حرفه ای و با تجربه بودن.1398/11/24

خانم اصغری

محیط کلاس خیلی صمیمی و عالی و بدون استرس بود. آموزش به صورت کامل و خیلی کاربردی انجام شد. تشکر از آموزشگاه عالی و استاد خیلی خوبتون.1398/03/31

خانم صبحدم

کلاس آموزنده و خوبی داشتم. آموزش استاد خیلی خوب و قابل تحسین بود. با تشکر از آموزشگاه گردشگری پایا1396/11/17

خانم احمدی

از اینکه آموزشگاه پایا رو برای آموزش و گرفتن مدرک انتخاب کردم بسیار راضی هستم. از تمامی همکاران و برخورد بسیار خوبشان کمال تشکر را دارم. از استاد عزیز که دارای روحیه ای بسیار خوب، معلومات کافی و پر انرژی و تدریس فوق العادشون ممنونم. آرزوی موفقیت روزافزون براتون دارم.1396/07/01

نظرات دانشجویان درباره آموزشگاه گردشگری و هتلداری پایا

آموزش راهنمای گردشگری فرهنگی | آموزش راهنمای گردشگری فرهنگی با گواهینامه فنی و حرفه ای | آموزشگاه راهنمای گردشگری فرهنگی در تهران | کلاس آموزش راهنمای گردشگری فرهنگی | سرفصل های آموزش راهنمای گردشگری فرهنگی | گردشگری فرهنگی چیست | انواع گردشگری فرهنگی | تاریخچه میراث فرهنگی ایران | رابطه فرهنگ و مذهب | زبان و ادبیات محلی در گردشگری فرهنگی | موسیقی سنتی در گردشگری فرهنگی | جشنهای ملی و محلی ایران | جذب گردشگران فرهنگی ایران | بازیهای بومی و محلی ایران | صنایع دستی ایران و گردشگری | غذاهای بومی و محلی ایران | Cultural Tourism Guide Training

whatsapp